Alors que la célèbre phrase de Marc Bloch « Sans se pencher sur le présent, il est impossible de comprendre le passé » nous rappelle que le présent oriente toujours le travail de l’historien, de nombreux médiums s’approprient les représentations et discours historiques, toujours à partir de leur contexte de production. 

Comme le rappelle l’exposition en cours aux Archives nationales, Illustrer l'histoire de France : l'épopée des manuels scolaires, ce sont autant de vecteurs culturels qui peuvent façonner des conceptions de l’Histoire et du roman national, parfois opposées.

Lundi 13 avril 2026 - Mardi 14 avril 2026

  • Campus Condorcet, centre des colloques, place du Front populaire, Aubervilliers
  • Archives Nationales, site de Pierrefitte, 59, rue Guynemer, Saint-Denis

Présentation

Ces journées d’études jeunes chercheurs entendent aborder les représentations de l'Histoire à différentes époques et dans des espaces multiples. Elles visent à questionner des modalités variées de représentations afin d’en questionner les enjeux dans divers contextes et avec des approches pluridisciplinaires, selon trois axes principaux :

  1. Mythes, légendes, et roman national
  2. Formes culturelles et artistiques
  3. Imaginaires collectifs

Comité d’organisation :

  • Christophe Carini-Siguret, doctorant à l’École nationale des chartes - PSL
  • Sirine Pons, doctorante à l’École nationale des chartes - PSL
  • Filippo Sarra, doctorant à l’École nationale des chartes - PSL

Comité scientifique :

  • Séverine Lepape, directrice du musée de Cluny - musée national du Moyen Âge
  • Marie Pierre-Bouthier, maîtresse de conférences en études cinématographiques à l’Université de Picardie Jules Verne (UPJV)

Programme

Lundi 13 avril 2026

Centre des colloques du Campus Condorcet

  • 9h : accueil café
  • 9h30 : discours de la direction de l'École
  • 9h45 : discours de la direction du Centre Jean-Mabillon

Histoires changeantes : périodisation des discours (10h-12h10)

  • Anna Mikhalchukh (doctorante à l’École nationale des chartes - PSL) : « Représenter l’histoire locale à travers les sceaux (le cas de l’historiographie française du XVIIe s.) »
  • Matéo Yambrovitch (étudiant en master 2 d’histoire culturelle et sociale à l’Université Paris-Saclay) : « Les représentations des Templiers dans les ouvrages historiques (1789-1914) : du conspirationnisme contre-révolutionnaire à l’antisémitisme »
  • Elisa Chazal (postdoctorante à l’Université de Genève) : « La mise en récit des périodisations nationales à l’épreuve des usages : négocier et s’approprier l’Histoire dans les reconstitutions historiques de la fin du XIXe siècle »
  • Pauline Savéant (doctorante à Aix Marseille Université) : « Représenter les expositions coloniales dans les musées de Marseille : entre avancées historiographiques et politiques culturelles locales (des années 1980 à 2025) »

Échanges (30 minutes)

Histoires de pierres : sculpter le roman national (13h30-15h15)

  • Agathe Arrighi (doctorante à Sorbonne Université) : « La copie au service du récit national : politique de commande et construction historique au musée de Versailles sous la monarchie de Juillet »
  • Sarah Touboul-Oppenheimer (doctorante à l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne) : « Un panorama des grands hommes de la nation allemande : la frise de la Alte Nationalgalerie de Berlin »
  • Birkan Argün (doctorant à l’Université Jean Monnet – Saint Étienne) : « La statuaire publique comme un médium artistique de représentation et de narration de l’Histoire, participant à la construction de mythes politiques et d’imaginaires collectifs aux XIXe et XXe siècles »

Échanges (30 minutes)

Guerres mondiales : des histoires mythifiées ? (15h30-17h45)

  • Laëtitia Desserrières (chargée de collections au musée de l’Armée) : « La Légende de France (1915-1917) : représenter l’Histoire nationale par le spectacle pendant la Première Guerre mondiale »
  • Simon Rozel (doctorant à l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne) : « Du mythe au contre-mythe : Le Chagrin et la Pitié de Marcel Ophuls »
  • Henri Bazan (doctorant à l’École nationale des chartes - PSL) « Ce que l'équilibrage spatial fait à l'histoire : structures spatiales et représentations de la Seconde Guerre mondiale dans les FPS »

Échanges (30 minutes)

Mardi 14 avril 2026

Archives Nationales, site de Pierrefitte

  • 9h : accueil & café

L’Histoire sous toutes ses formes (littérature, arts du spectacle, cinéma) (9h30-11h40)

  • Romane Pierlovisi (doctorante à l’Université de Corse) : « Poétiques de l’Histoire : écrire la Corse génoise au XVIᵉ siècle entre voyage, chronique et épopée »
  • Maider Bedaxagar (doctorante à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour) : « La pastorale pour raconter le monde : étude d’un manuscrit basque de 1836 »
  • Carla Scalisi (doctorante à l’École nationale des chartes - PSL) : « La moresca dans les arts du spectacle du Paris de la Belle Époque : représentation, altérité et circulation culturelle »
  • Nicolas Martello (doctorant à l’Université de Lorraine) : « Représentation filmique de l’Histoire chez Philippe de Broca : contraintes, usages et mémoire »

Échanges (30 minutes)

Des voix contestataires pour une autre Histoire (13h-14h45)

  • Aurelia Piletitch (doctorante à Cergy Paris Université) : « Représenter l’histoire par le cinéma : mémoires, subjectivités et transmissions intergénérationnelles de la dictature brésilienne au prisme de l’analyse de trois films contemporains »
  • Jade Saber (doctorante à l’Institut national d’histoire de l’art) : « Rejouer le passé dans la production artistique contemporaine : Le Roman Algérien de Katia Kameli, enquête visuelle et polyphonique d’un mythe »
  • Michael Issa El Helou (doctorant à l’Université de Caen Normandie) : « L’œil mécanique face à l’Histoire : Dashcam et vidéosurveillance comme archives du 4 août 2020 »

Échanges (30 minutes)

  • 14h45 : pause
  • 15h-16h45 : visite de l’exposition « Illustrer l’histoire de France : l’épopée des manuels scolaires »

Intervenant(s)

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