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      3. Histoire de la pédagogie de la création artistique XIXe-XXIe siècles
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      Histoire de la pédagogie de la création artistique XIXe-XXIe siècles

      • Cycle de conférences

        • Colloques et journées d’étude

      Date de captation : 12 décembre 2022

      HPCA

      HPCA

      Résumé

        Haut de page
        • Introduction du projet d'Atelier Condorcet-HPCA

        • Présentation de documents de l’INA sur l'enseignement à l’IDHEC

        • Enseigner le cinéma dans les écoles d’art aujourd’hui : quels formats et enjeux ?

        • De quelques exercices à l'IDHEC et à la Fémis

        • Archives et polymorphisme des enseignements de la pratique du cinéma

        • Un regard historique sur l'enseignement de l'animation dans le supérieur

        • L’enseignement de l’animation hier et aujourd’hui à l’école d’art de La Cambre

        • L’Atelier d’Images Informatiques de l’ENSAD

        • Cinéastes et enseignant.e.s en cinéma d’animation

        • La fièvre du scénario à l’université Columbia ?

        • L’enseignement d’Alexander Mackendrick au Californian Institute of Arts

        • Pour préparer sa boîte à outils : voyage dans quelques textes

        • Retour sur un numéro important des Cahiers du cinéma : Anti-manuel 

        • Des pédagogies du scénario aujourd’hui

        • Masterclass avec Pascal Bonitzer

        Présentation

        Captations des séances de l'Atelier Condorcet lié au programme Histoire de la pédagogie de la création artistique.

        • Séance 1 : « Enseignement du cinéma dans les écoles artistiques »
        • Séance 3 : « Histoires et pratiques contemporaines de l’enseignement du scénario »
        • Séance 4 : « Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur, regards croisés »
        Carnet de recherche HPCA

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          École nationale des chartes - PSL

          École nationale des chartes - PSL

          65, rue de Richelieu 75002 Paris

          Tél. +33 (0)1 55 42 75 00

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