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Présentation de l’état sommaire des fonds d’archives des écoles d’art portant sur la pédagogie
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La pédagogie aux Beaux-arts : questions, enjeux et débats
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Les chartistes et les sciences sociales
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Du livre aux médias contemporains
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Introduction du colloque ’L’Histoire en mutation’ par Jean-Michel Leniaud
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Conclusion du colloque ’L’Histoire en mutation’ par Michel Pastoureau
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Enjeux pour l’historien de demain : l’exploitation des sources numériques
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L’histoire de la langue
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L’image, source historique
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L’ecdotique : histoire et tradition, présence du texte
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De la science auxiliaire à la science fondamentale