Les sources inédites en histoire

Présentation

L’inédit est inhérent à tout travail de recherche : qu’il s’agisse des matériaux utilisés ou de la publication de travaux scientifiques le caractère inédit constitue le « miel » de l’historien.ne, pour reprendre le terme de Lucien Febvre (Combats pour l’histoire, Paris, Armand Colin, 1992), et s’inscrit au cœur de sa démarche. Pourtant, si cet état de fait relève de l’évidence et alimente l’image d’Épinal de l’historien-enquêteur, la question de la définition de l’inédit dans le contexte de recherches scientifiques a peu été abordée en tant que telle.

Programme

Programme des journées sur « Les sources inédites en histoire »

Vendredi 25 mai

• Introduction des journées par Michelle Bubenicek, directrice de l'École, et Frédéric Duval, professeur de philologie romane à l'École et directeur du centre Jean-Mabillon (EA 3624).
• Conférence inaugurale par Pascal Ory, professeur émérite à l'Université Paris I - Panthéon Sorbonne 

Sources nouvelles, regards inédits des sources « illégitimes »

Modération : Christophe Gauthier, professeur d'histoire du livre et des médias contemporains à l'École

• « Au-delà de l’anecdote : les journaux de presse filmée comme source de l’histoire des sociétés du XX^e siècle », par Adrien Barbé (prom. 2017)
• « Les graffitis médiévaux, des sources négligées à reconsidérer (VI^e-XVI^e s.) », par Clément Dussart (3ᵉ année)
• « Les premières revues de modèles de nus photographiques à destination des artistes (1902 - 1914) : illégitimité d’hier et d’aujourd’hui », par Manon Lecaplain (3ᵉ année)
• « Écrire l’histoire du jeu vidéo depuis ses packagings : enjeux et proposition de méthodologie », par Colin Sidre (prom. 2014)

Donner à lire l'inédit : le chercheur face à des sources peu exploitées

Modération : Frédéric Duval, professeur de philologie romane à l'École et directeur du centre Jean-Mabillon 

• « Éditer une correspondance nobiliaire du XVI^e siècle : enjeux  méthodologiques d'une reconstitution », par Élisabeth Sosson (4^e année)
• « À l’origine des sources : études des papyri mythologiques égyptiens de la BnF », par Émil Joubert (3^e année)
• « Le Stud-book de la race Barbe de 1892 : une source exceptionnelle pour l’étude des populations animales anciennes », par Blandine Husser (prom. 2017)
• « Ovide, exégèse et translation : ce que l’Ovide Moralisé doit aux commentaires des Métamorphoses », par Laura Endress (doctorante à l'École)

Accéder à l'inédit : enjeux et problématiques de l'accessibilité des archives (table ronde)

Modération : Christine Nougaret, professeure d'histoire des institutions, de diplomatique et d'archivistique contemporaines à l'École

• « L’accès aux archives familiales au Portugal et les potentialités de leur étude pour une histoire institutionnelle des familles nobles du Bas Moyen Âge et de l’Ancien Régime », par Filipa Lopes (doctorante à l'École)
• « Entre l’Ancien et le Nouveau Monde : éditer une correspondance de la migration », par Juliette Gaultier (4^e année)
• « Dans les « petits papiers » de l’ambassadeur. Regards croisés sur le mandat de Son Excellence Charles E. Bohlen à Paris (1962-1968) », par Anne-Sophie Grollemund (3^e année)

Samedi 26 mai

Les sources à l'épreuve du renouveau des méthodes historiques : l'exemple des sources médiévales

Modération : Jean-Baptiste Camps, responsable du Master « Humanités numériques et computationnelles » à l'École-PSL

• « De nouvelles problématiques pour étudier les sources sérielles de la liturgie : l'exemple de l'habillement du prêtre (XIII^e-début XVI^e s.) », par Julie Glodt (3ᵉ année)
• « Les sceaux des officiers bourguignons : de la matrice à l’emblème », par Emmanuel Roumier (diplômé du master TNAH, prom. 2016, et doctorant à l'École)
• « Étude sur le vocabulaire du roi-prêtre médiéval grâce aux humanités numériques », par Marie-Astrid Hugel (diplômé du master TNAH, prom. 2016)
• « Éditer l'inédit à l'âge du numérique : le cas du légendier carolingien de Reims », par Clara Renedo Mirambell (doctorante à l'École)

Aux sources de l'histoire sociale : enquêtes inédites et nouveaux objets d'étude

Modération : Reynald Abad, professeur d’histoire moderne à Sorbonne Université 

• « La correspondance diplomatique au XVI^e siècle, une source pour l’histoire sociale ? », par Damien Fontvieille (prom. 2016)
• « Bibliographie matérielle et histoire sociale du livre à Paris au XVI^e siècle », par Alissar Levy (3ᵉ année)
• « Les écrits du for privé, nouvelles sources pour l'histoire sociale ou objets d'étude à part entière ? Le cas des milieux judiciaires de part et d'autre de la Révolution française (1760-1830) », par Aurore Sat (prom. 2016)

Appel à communication pour la journée « Les sources inédites en histoire »