Pour être efficace, l’enseignement théorique de l’archéologie doit se doubler d’une expérience de terrain. Celle-ci a longtemps été acquise par les élèves sur les chantiers d’archéologie médiévale de l’École française de Rome, jusqu’à ce que l’École des chartes se dote d’un chantier de fouilles didactique.
Monographie
Publication électronique
Publié à Paris en 2010
Date de publication :
19/03/2015
Date de modification :
21/07/2017
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